政策效益分析视角下的学前教育免费师范生就业现状及对策——以陕西省为例 |
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作者单位: | ;1.陕西学前师范学院学前教育系;2.西安外国语大学英语教育学院 |
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摘 要: | 基于理性制度主义的政策分析框架,对学前教育免费师范生就业状况予以量化分析,进而从政策行动者的角度出发,综合考量免费师范生、高校、地方政府、省政府的政策效益。在多方行动者的博弈之间,学前教育免费师范生政策需要改进与完善,从而在就业层面实现政策效益的最优化,促进学前教育事业的均衡发展。
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关 键 词: | 学前教育 免费师范生 就业状况 政策效益 |
Countermeasures for the Present Situation of the Employment of Students of Free Normal Education from the Perspective of Policy Effectiveness——Taking Shaanxi Province as an Example |
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