|
|||||
|
|
| 学科教育学课程若干要素探析 | |
| 引用本文： | 王跃红.学科教育学课程若干要素探析[J].现代教育科学,2007(5). |
| 作者姓名： | 王跃红 |
| 作者单位： | 衢州学院(筹)教育系 |
| 基金项目： | 浙江省教育科学2005年度规划课题。 |
| 摘 要： | 学科教育学一直处于“直接指导学科教学实践”的重要位置,理论与实践相互作用,共生共长的融合关系是其首要的性质特点。应该把实践性知识、教学实践能力等方面也纳入课程目标,内容的选择应该适应学生的学习基础,加强“学科学习”的理论部分,保证基本结构的相对稳定性,精心组织和呈现教学内容。 |
| 关 键 词： | 学科教育学 学科教育学课程 学科 教学 教师 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |