| 多元文化课程的历时性考察 |
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| 引用本文： | 王桂林,安世全.多元文化课程的历时性考察[J].辽宁教育行政学院学报,2007,24(5):46-49. |
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| 作者姓名： | 王桂林 安世全 |
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| 作者单位： | 重庆邮电大学,重庆南岸,400065 |
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| 基金项目： | 重庆市教育委员会人文社会科学研究项目《高等教育课程建设与评估的理论研究》（No.05JWSK069） |
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| 摘 要： | 多元文化课程是多元文化教育理论的集中体现。多元文化主义催生了多元文化课程的萌芽,多元文化政策促进了多元文化课程的发展;到了20世纪80年代,多元文化课程理论形成并得以丰富;到了90年代,多元文化课程理论面对种种诘难进行了反思。
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| 关 键 词： | 多元文化教育 多元文化政策 多元文化课程 |
| 文章编号： | 1672-6002（2007）05-0046-04 |
| 收稿时间： | 2007-03-14 |
| 修稿时间： | 2007-03-14 |
On the Developmental Course of Multicultural Curriculum |
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| Wang Guilin,An Shiquan.On the Developmental Course of Multicultural Curriculum[J].Journal of Liaoning Educational Administration Institute,2007,24(5):46-49. |
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| Authors: | Wang Guilin An Shiquan |
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| Institution: | Higher Education Study Room of Chongqing University of Posts and Telecommunications, Nanan district Chongqing, China 400065 |
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| Abstract: | Multicultural curriculum embodies the multicultural educational theory.Multiculturism and multicultural policy accelerate the development of multicultural curriculum.To the 1980s,multicultural curriculum theory came into being and enriched.But to the 1990s,it confronted many rhetorical questions and processed the consideration. |
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| Keywords: | multicultural education multicultural policy multicultural curriculum |
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