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| 试论小学"自然"到"科学"教学的转变 | |
| 引用本文： | 胡春娜.试论小学"自然"到"科学"教学的转变[J].上海教育科研,2004(10):64-65. |
| 作者姓名： | 胡春娜 |
| 作者单位： | 江苏省苏州市教育局教研室,215003 |
| 摘 要： | 小学科学课程是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程。通过科学教育使学生领会科学的本质，乐于探究，热爱科学，树立社会责任感；学会用科学的思维方式解决自身学习和日常生活中遇到的问题，为他们终身的学习和生活打好基础。从自然教学到新的科学教学必须从教学目标、内容、方法、过程等方面实现巨大的转变。 |
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