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| 基于教材 整合教材 | |
| 引用本文： | 陆纪岳.基于教材 整合教材[J].科学课,2009(2):31-32. |
| 作者姓名： | 陆纪岳 |
| 作者单位： | 浙江省慈溪市宗汉街道曙光实验小学,315301 |
| 摘 要： | 课程改革发展到今天，小学科学课教学如何既基于教材，又整合教材，已成为亟待解决的问题。
话还得从1996年12月19日说起。那天上午，全国性的自然常识教研活动在深圳香蜜湖畔举行。互动讨论时，我向全国著名特级教师路培琦老师请教：“上自然常识课时，你是如何对待教材的？” |
| 关 键 词： | 教材 自然常识 科学课教学 课程改革 教研活动 特级教师 路培琦 小学 |
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