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小学音乐教学的适度与适当
引用本文:陈妙媛.小学音乐教学的适度与适当[J].教育导刊,2014(9):93-93.
作者姓名:陈妙媛
作者单位:广东,广州511400
摘    要:在小学音乐教学中.由于音乐课程自身的特殊性.教师在落实新课标中对情感和价值观的要求时.不能忽视学生声音与演唱技巧的训练,而是要在激发学生兴趣的基础上予以“适度”、“适当”的引导。

关 键 词:小学音乐教学  学生兴趣  演唱技巧  音乐课程  “适当”  价值观  新课标  特殊性
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