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| 发展普通高中国际班的若干思考 | |
| 引用本文： | 唐旭芳.发展普通高中国际班的若干思考[J].教育导刊,2014(9):21-24. |
| 作者姓名： | 唐旭芳 |
| 作者单位： | 江苏,南京210097 |
| 摘 要： | 近年来，普通高中国际班发展迅速。学生对个性化教育、留学教育的需求，家庭综合性教育选择需求及经济实力的支持，学校特色、优质发展的需求，以及教育国际化和高中课程改革共同推动了普通高中国际班的发展。但普通高中国际班快速发展背后也带来了办学的规范化、办学的“教育性”定位以及课程的“本土化”等一系列问题，需要我们对其发展重新加以考量。 |
| 关 键 词： | 普通高中 国际班 动因 问题 |
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