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| 学校“双制”工作管窥——年轻班主任如何做好特需生工作 | |
| 引用本文： | 吴梦涛.学校“双制”工作管窥——年轻班主任如何做好特需生工作[J].考试周刊,2011(9):216-216. |
| 作者姓名： | 吴梦涛 |
| 作者单位： | 徐州市第一中学,江苏徐州,221000 |
| 摘 要： | 为了班级的每一位学生都能圆大学梦,作者挖掘学生自身的潜力,借助家长和老师的外力,再加上同学朋友的推动力,使之形成合力,使班级的特需生工作有了极大的进展和成效。 |
| 关 键 词： | 特需生工作 伙伴制工作 导师制 |
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