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| 融知荣辱教育于语文教学之中 | |
| 引用本文： | 徐瑛.融知荣辱教育于语文教学之中[J].教育艺术,2006(8):17-17,15. |
| 作者姓名： | 徐瑛 |
| 作者单位： | 四川双流县职业中学 |
| 摘 要： | 目前，举国上下，从城市到乡村，从军营到校园，都在为创建和谐社会而万众一心。创建和谐校园、和谐班级成为教育战线一道亮丽风景。胡锦涛主席提出的“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背叛人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。”即“八荣八耻”的社会主义荣辱观，体现了社会主义先进文化的内涵，倡导了社会主义精神文明要求的基本道德规范，给予了青少年健康人生的理念和信条。它已成为社会和谐发展的行动指南。 |
| 关 键 词： | 社会主义先进文化 语文教学 社会主义精神文明 和谐发展 基本道德规范 热爱祖国 青少年健康 教育战线 团结互助 诚实守信 |
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