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| 创新教育:让我们站在培育人才的高峰 | |
| 引用本文： | 于童.创新教育:让我们站在培育人才的高峰[J].成才之路,2013(2):1-2. |
| 作者姓名： | 于童 |
| 作者单位： | 《成才之路》总编辑部 |
| 摘 要： | 第一章创新教育学概述第二节创新教育学研究的原则和方法一、创新教育学研究的原则1.变革性原则教育创新实质意味着教育的变革。变革就要打破旧传统、旧理论、旧规则,而这一切打破都是从变革旧习惯开始的。人是社会的人,人来到人世间,由于生存和发展的需要,由于受地域、民族、风俗等环境因素的影响,自觉或不自觉地养成了一些带有惯性的思维习惯、生活习惯、语言和动作习惯等。可以说,教育创新就是 |
| 关 键 词： | 教育创新 创新教育 教育学研究 发现问题 创新实质 变革性 创造性意识 知识经济 环境因素 教育实践 |
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