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| 高中新课改启示 | |
| 引用本文： | 米加.高中新课改启示[J].学子,2013(10):18. |
| 作者姓名： | 米加 |
| 作者单位： | 西藏日喀则地区第一高级中学 |
| 摘 要： | 一、推行高中新课改,需要理清四个基本关系1.新旧教育观念之间的关系高中新课改所推行的教育理念和传统的教育理念是不同的。传统教育理念是将教师当成是高中课程的执行者,进行教材的教学。新课改下的教育理念认为,教师是高中教材与高中课程的学习者、研究者、实践者。2.学校的愿望和家长愿望间的认同关系 |
| 关 键 词： | 新课改 教育理念 学习模块 高中教材 高中课程 教师 面向全体学生 教育观念 学科知识结构 家长 |
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