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| 浅谈在中职英语教学中运用激励策略来实现有效教学 | |
| 引用本文： | 李娜.浅谈在中职英语教学中运用激励策略来实现有效教学[J].吉林省教育学院学报,2013(10):41-42. |
| 作者姓名： | 李娜 |
| 作者单位： | 同济大学土木学院 |
| 摘 要： | 有效教学以引发学生对学习的浓厚兴趣和强烈动机为特征。而通过科学的激励手段可以有效激发学生的学习热情和动机强度,不断提高学习效率,出色地完成既定的教学目标,可见,在英语课堂教学中运用激励策略是实现有效教学的方法之一。本文作者结合实际教学经验探讨了如何在中职英语教学中运用激励策略来实现有效教学。 |
| 关 键 词： | 英语教学 有效教学 激励策略 |
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