|
|||||
|
|
| 建构理论指导下网络自主学习的特点与优势 | |
| 引用本文： | 袁小华.建构理论指导下网络自主学习的特点与优势[J].文教资料,2006(35):113-114. |
| 作者姓名： | 袁小华 |
| 作者单位： | 南京理工大学,江苏,南京,210094 |
| 基金项目： | 江苏省教育科学规划项目 |
| 摘 要： | 本文通过建构主义理论的框架,从英语校园网辅助课堂教学的角度,分析这种新的教学模式在新形式下英语教学的特点及其优势。并从网络的内容设计管理方面,阐述了校园网的建构情况。探讨了英语校园网对于非英语专业研究生自主学习的成效与意义。 |
| 关 键 词： | 建构主义 自主学习 校园网 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |