| 高校图书馆用户信息素养培养研究综述 |
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| 引用本文： | 何颖.高校图书馆用户信息素养培养研究综述[J].技术与创新管理,2016(1):114-118. |
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| 作者姓名： | 何颖 |
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| 作者单位： | 西北大学图书馆,陕西西安,710127 |
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| 基金项目： | 陕西省科学信息学会科研培植项目“泛在知识环境下高校图书馆用户信息素养培养途径研究”(shshx2014015) |
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| 摘 要： | 为了探寻高校图书馆信息素养教育未来研究方向,运用统计分析法,对国内高校图书馆信息素养教育的相关研究进行统计分析,从提升图书馆用户信息素养的必要性、高校图书馆开展信息素养教育途径、将新技术应用于高校图书馆用户信息素养培养、信息素养教育是高校图书馆应有的服务内容等方面进行概括总结。分析认为,目前的研究存在着范围广泛但不深入、内容重复率高、团队缺失等研究局限。基于目前研究现状,指出高校图书馆应构建基于新技术的信息素养教育平台,着力推动高校图书馆用户对泛在知识环境的理解与应用,并开展以学术团队为基础的信息素养教育深度研究。信息素养教育研究应不断向纵深发展,为构建学习型社会创造条件。
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| 关 键 词： | 高校图书馆 信息素养 研究述评 |
A Review of Information Literacy Education of University Libraries in China |
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