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加强估算教学,培养学生估算意识
引用本文:
袁以静.加强估算教学,培养学生估算意识[J].青少年日记,2007(12).
作者姓名:
袁以静
摘 要:
低年级学生由于自身的年龄特征.在进行加减法计算时往往错误率较高.在计算前.如果能进行准确的估算,对提高计算的准确率是非常有帮助的.同时,在日常生活中很多时候也要用到估算.而不需要精确计算.
关 键 词:
加强
估算教学
培养学生
精确计算
准确率
错误率
加减法
年龄特征
低年级学生
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