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| 经验：怎样运用讲学稿才能真正改变课堂教学——给教师和学生的建议 | |
| 引用本文： | 王成华.经验：怎样运用讲学稿才能真正改变课堂教学——给教师和学生的建议[J].基础教育课程,2009(5):36-38. |
| 作者姓名： | 王成华 |
| 作者单位： | 江苏省溧水县东庐中学 |
| 摘 要： | 我校使用讲学稿已经有十个年头，经过十年来的探索与实践，用讲学稿进行教学已基本成熟。特别是我校进行“以人为本，教学合一”模式实证研究以来，讲学稿的设计更注重学情，更注重其科学性、合理性和有效性，因此它对提高学生学力的作用日益显著。那么，如何用好讲学稿呢？结合笔者进行初中《思想品德》教学的实践，我想给广大师生提几点建议。 |
| 关 键 词： | 课堂教学 讲学 学生 教师 才能 经验 《思想品德》 以人为本 |
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