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| 挖掘中师体育在教育体系中的育人功能 | |
| 引用本文： | 杨家银.挖掘中师体育在教育体系中的育人功能[J].体育成人教育学刊,1999(3). |
| 作者姓名： | 杨家银 |
| 作者单位： | 河南潢川师范学校 |
| 摘 要： | 在目前的学校教育中，即使在中等师范学校，也由于狭隘地认为学校体育就是为了强身健体，提高学生运动技能，而未能充分发挥体育工作在学校教育整体系统中的广泛作用。学校体育应该全面挖掘和发挥其多重育人功能，与“德、智、美、劳”等教育方式通力协作，共同完成育人任务，正是在这种教育观念的诱导下，近几年来，我们在中师体育工作中作了一些有益尝试。一、强化体育意识，贯彻体育教育中师生大部分来自农村，由于师资力量奇缺，尽管在中师招生中有“体育达标合格证”的硬件要求，实际上多流于形式和过程，绝大部分学生体育意识淡薄。针… |
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