| 儒家文化的和谐德育思想探考 |
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| 引用本文： | 张进清,章茜.儒家文化的和谐德育思想探考[J].广西教育学院学报,2010(3):82-87. |
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| 作者姓名： | 张进清 章茜 |
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| 作者单位： | 1. 广西教育学院高等教育研究室,广西,南宁,530023
2. 广西师范大学教育科学学院,广西,桂林,541004 |
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| 摘 要： | 儒家文化中的和谐思想观念主要反映在自然本体的和谐、人与自然的和谐、人自我的和谐、人与人的和谐以及人与社会的和谐，其和谐观念中的诸多理念值得当代德育思想借鉴，并由此形成和谐德育思想。这种和谐德育的思想要求形成和而不同的德育系统，从而实现主体、主体行为以及主体所处环境的和谐。儒家文化中的和谐德育思想具有天下大同、对立统一的当代价值。
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| 关 键 词： | 儒家文化 和谐 和谐德育 |
Probing into the concepts of harmonious moral education in Confucian culture |
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| Zhang Jinqing,Zhang Qian.Probing into the concepts of harmonious moral education in Confucian culture[J].Journal of Guangxi College of Education,2010(3):82-87. |
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| Authors: | Zhang Jinqing Zhang Qian |
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