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| 学校品牌建设的误区 | |
| 引用本文： | 杨清.学校品牌建设的误区[J].辽宁教育研究,2010(4):46-48. |
| 作者姓名： | 杨清 |
| 作者单位： | 中央教育科学研究所; |
| 摘 要： | 学校品牌建设已成为当前学校赢得家长和求得生存和发展的关键,但许多学校在实践中却陷入误区之中,其具体表现为：在文化内涵上,强调市场导向而忽视“促进人的全面发展”的教育性;在品牌定位上,盲目跟风而缺少基于学校实际情况的特殊性;在具体战略上,只重局部而忽视对学生、教师和校长全面关注的系统性;在实施过程中,急功近利而忽视学校品牌建设具有长期和持续发展的过程性。 |
| 关 键 词： | 学校品牌建设 文化内涵 品牌定位 具体战略 实施过程 |
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