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| Sakai网络教学平台应用的影响因素探究 | |
| 引用本文： | 朱珂,刘清堂.Sakai网络教学平台应用的影响因素探究[J].中国远程教育(综合版),2013(8):71-74,96. |
| 作者姓名： | 朱珂 刘清堂 |
| 作者单位： | 华中师范大学教育信息技术学院 430079 |
| 基金项目： | 教育部人文社科研究基金规划项目"E-learning中学习活动与教育资源有效整合及应用研究" |
| 摘 要： | 文章通过教学实验对影响学生使用Sakai网络教学平台的因素进行假设验证,进而建立学生使用Sakai教学平台的技术接受模型,在检验假设因素信度和效度的基础上,选用极大似然法得到模型标准化路径系数,修正并完善假设模型,确立学生使用Sakai教学平台的系列因素及权重,为提高以Sakai为代表的远程网络教学平台的使用效果提供建议。 |
| 关 键 词： | Sakai 技术接收模型(TAM) 网络教学平台 远程学习 |
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