|
|||||
|
|
| 例谈教学反思 | |
| 引用本文： | 管静雯.例谈教学反思[J].理科考试研究,2014(3):88-89. |
| 作者姓名： | 管静雯 |
| 作者单位： | 江西省赣州中学; |
| 摘 要： | 正"反思",被广泛地看作教师职业发展的决定性因素.在新课程改革潮流中,教育工作者如何在新形势下,提高自己的专业化水平,进一步提高自己的教育教学质量,对青年教师的专业成长以及自我价值的实现是非常重要的.笔者现以《植物生长素的发现》这节课简单谈谈反思.案例:新课程标准教材人教版生物必修3第三章第1节《植物生长素的发现》(教学设计略)本课教学反思:本节课的一个重要理念,就是在结构体系上体现了人们对科学理论的认识过程和方法,是进行探究式教学的极佳素材.教学过程中主 |
| 关 键 词： | 教师职业发展 青年教师 植物生长素 教育工作者 新课程改革 人教版 生物实验 自我价值 认识过程 中主 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |