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| 守正创新，提升职业本科人才培养质量 | |
| 引用本文： | 李海鸽,张陵,左浩.守正创新，提升职业本科人才培养质量[J].教育教学论坛,2024(6):173-176. |
| 作者姓名： | 李海鸽 张陵 左浩 |
| 作者单位： | 1. 西安汽车职业大学科研处;2. 西安汽车职业大学;3. 西安汽车职业大学教务处 |
| 基金项目： | 2019年度陕西高等教育教学改革研究项目“本科层次职业教育‘3-4-1-8’人才培养模式的探索、创建与实践”（19GG001）； |
| 摘 要： | 本科层次职业教育是我国完善现代职业教育体系的新举措，尚处于试点探索与总结阶段。以本科层次职业教育试点单位为依托，构建“一守正四创新”的职业本科教育体系，探索守正职业教育的“职业性”定位，创新职业本科人才培养方案制订、课程体系建设、实习实训强化、毕业论文评价等四个环节，取得了较好效果，为职业本科教育高质量发展提供借鉴。 |
| 关 键 词： | 守正创新 职业本科 技术技能型 |