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| 高职院校实施“专业导师制”的机制与效果：以生态聚联现代产业学院为例 | |
| 引用本文： | 王宏.高职院校实施“专业导师制”的机制与效果：以生态聚联现代产业学院为例[J].黑龙江生态工程职业学院学报,2024(1):121-125. |
| 作者姓名： | 王宏 |
| 作者单位： | 黑龙江生态工程职业学院环境保护系 |
| 摘 要： | 介绍“专业导师制”的特点、在高职院校中的推行情况以及实施策略；探讨产业学院“专业导师制”的运行机制，包括导师选聘和培训机制、学生导师关系的建立与维护、导师指导和支持体系的构建，以及评估和改进机制；分析产业学院“专业导师制”的应用效果。研究结果表明，实施“专业导师制”有助于提高学生的实践能力和就业竞争力，推动学生个人的成长和职业发展。产业学院的“专业导师制”实施具有明显的优势，但在实施过程中也存在一些问题，建议采取相关措施以进一步提升高职院校“专业导师制”的实施效果和质量。 |
| 关 键 词： | 专业导师制 高职院校 现代产业学院 |