|
|||||
|
|
| 高等职业院校专业课课程思政育人路径的探析——以畜牧兽医专业为例 | |
| 引用本文： | 倪黎纲,张亚琴,朱淑斌.高等职业院校专业课课程思政育人路径的探析——以畜牧兽医专业为例[J].教育教学论坛,2024(6):161-164. |
| 作者姓名： | 倪黎纲 张亚琴 朱淑斌 |
| 作者单位： | 江苏农牧科技职业学院动物科技学院 |
| 摘 要： | 高等职业院校推进课程思政教学改革，目标是在产教融合、理实一体的基础上，进一步推进人格塑造、价值引领与技术技能培养的融合。以高职畜牧兽医专业为例，阐述了专业课建设课程思政的目标体系和全面挖掘思政元素的方法，探讨将思政元素有机融入“教材修订、线下教学、线上教学、课程实践”的教学过程的方法，最后提出课程思政教学实施的评价体系。探索构建“四位一体”思政育人体系的路径，以期为全面推进专业课课程思政教学改革奠定基础。 |
| 关 键 词： | 课程思政 育人路径 教学改革 |