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| 浅谈语文阅读教学与信息技术的整合 | |
| 引用本文： | 伍小平.浅谈语文阅读教学与信息技术的整合[J].时代教育,2006(12):69-69. |
| 作者姓名： | 伍小平 |
| 作者单位： | 四川省营山县南桥小学,四川营山637700 |
| 摘 要： | 阅读是语文课程中极其重要的学习内容，语文新课程的阅读理念是以现代对话理论为基础的。对话理论认为，作者与读者的关系就其本质而言，体现了人与人之间的精神联系，阅读行为也就意味着在人与人之间确立了一种对话和交流的关系。这种对话和交流是双向的、互动的，互为依存条件的，阅读成为思维碰撞和心灵交流的动态过程，是主体与主体的关系。 |
| 关 键 词： | 语文阅读教学 信息技术 对话理论 心灵交流 语文新课程 学习内容 语文课程 阅读理念 |
| 文章编号： | 1672-8181（2006）12-0069-01 |
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