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| 我的发现：少=好——识字教学的体会 | |
| 引用本文： | 尤玉芹.我的发现：少=好——识字教学的体会[J].小学教学参考,2006(9):41-41. |
| 作者姓名： | 尤玉芹 |
| 作者单位： | 江苏张家港市实验小学南校区,215600 |
| 摘 要： | 写字教学是低年级语文教学的重要任务。怎样在低年级就训练学生写出一手好字，这是许多语文老师非常关注的事情。我和许多低年级语文老师一样，在一年级时就下大力气，在笔画书写和间架结构搭配上给学生打下了一定的基础。但令我失望的是：很多时候，多数学生都不能努力去写，写出来的字离他所能达到的水平相差很远。 |
| 关 键 词： | 识字教学 低年级 小学 语文教学 一年级 识字量 |
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