| 物理实验课教学的原理、原则和方法 |
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| 引用本文： | 张昆.物理实验课教学的原理、原则和方法[J].青海师范大学民族师范学院学报,2000(1). |
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| 作者姓名： | 张昆 |
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| 作者单位： | 青海民族学院理化系,西宁,810007 |
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| 摘 要： | 当代教学论十分强调教学原理、原则对教学实践的指导、规范作用,并注重对教学方法的研究,认为它们是教学的科学根据、基本要求和灵魂。笔者在多年物理教学实践的基础上提出和探讨了实验课的教学原理、原则和方法;适应与转化原理;善小原则,系统原则,协同原则;实验比较研究教学法。1 教学原理:适应与转化实验课教学的原理是适应与转化原理。它是建立在教学心理学原理、认识论原理、思维科学原理、现代科学技术原理和美学原理等理论成就基础上,并通过实验课教学而形成的一个基本原理。
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Theory. principle and method of physics experiment teaching |
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| Zhang Kun.Theory. principle and method of physics experiment teaching[J].journal of Minorities Teachers College of Qinghai Teachers University,2000(1). |
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| Authors: | Zhang Kun |
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