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| 一位数除三、四位数的教学设计 | |
| 引用本文： | 杜玉梅.一位数除三、四位数的教学设计[J].青海教育,2000(10). |
| 作者姓名： | 杜玉梅 |
| 摘 要： | “128＋4”是一位数除三、四位数教学中的重点例题之一。这道题仍然采用一位数除两位数的方法进行计算，但被除数已由两位数扩展到了三位数，这就是本课教学要认真解决的关键问题。一、作好准备为了新授的顺利进行，教师可提出如下三个问题，帮助学生复习和准备：（1）128是由几个“百”、几个“十”、几个“一”组成的？（2）叙述一位数除两位数除法的计算方法；（3）计算1254、844。二、以旧导新新知的导人，如果能灵活、自如和有趣，那么，学生的学习就能在和谐的气氛中轻松而愉快地进行。在学生回答了上述三个问题之后，教师可根据学生… |
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