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| 谈谈低年级学生口语表达能力的培养 | |
| 引用本文： | 刘梅菊.谈谈低年级学生口语表达能力的培养[J].考试周刊,2013(23):45-45. |
| 作者姓名： | 刘梅菊 |
| 作者单位： | 南靖县靖城中心小学,福建南靖,363600 |
| 摘 要： | <正>《语文课程标准》指出口语交际目标是:"具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。"语言交流是人际交流的基本手段,小学生学习语言正是从口语交际开始的。我们要依据小学生的认知特点,充分利用各种优势和资源,培养学生的口语交际能力。然而在教学中,部分老师认为相当部分的学生口语交际能力不尽如人意,敢说、想说、会说、善说的人不多。下面我谈谈自己在多年教学实践中 |
| 关 键 词： | 口语交际教学 口语交际能力 口语表达能力 低年级学生 小学生 培养学生 交际活动 语文课程标准 人际沟通 社会交往 |
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