小学语文中高学段略读课文的教学策略 |
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引用本文: | 刘志哲.小学语文中高学段略读课文的教学策略[J].考试周刊,2013(20):48-48. |
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作者姓名: | 刘志哲 |
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作者单位: | 巴林左旗教师进修学校,内蒙古巴林左,025450 |
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摘 要: | 在新课程实验教材中,略读课文的比例从小学中段开始随年级的升高而增加,精读课文相对减少。从编排意图上,略读课文已经成为教学不可分割的一部分,但在实践中并不尽如人意。文章直视略读教学的误区,找准略读课文的定位,认真归纳略读课文教学的环节与策略,采用一些方法,使略读课文教学更加有的放矢。
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关 键 词: | 小学中高段语文教学 默读课文 教学策略 |
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