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| 兴趣的激发是开启识字教学大门的钥匙 | |
| 引用本文： | 李耀军.兴趣的激发是开启识字教学大门的钥匙[J].考试周刊,2013(23):44-44. |
| 作者姓名： | 李耀军 |
| 作者单位： | 西市安定区黑山中心小学,甘肃定西,743011 |
| 摘 要： | 识字教学是低年级语文教学的重点,是阅读和写作的基础。识字教学首先要激发学生学习的兴趣,学生在愉悦的氛围中能更快更牢地记住生字。让学生玩一玩,在轻松中识字;编一编,在想象中识字;认一认,在生活中识字;写一写,在笔尖下识字,提高识字的效率。 |
| 关 键 词： | 识字教学 玩一玩 编一编 认一认 写一写 |
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