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| 新课程下高中化学教学设计的实践与探索 | |
| 引用本文： | 秦文鲜.新课程下高中化学教学设计的实践与探索[J].考试周刊,2013(23):138-138. |
| 作者姓名： | 秦文鲜 |
| 作者单位： | 汝州市第一高级中学,河南汝州,467500 |
| 摘 要： | <正>新课标下的高中化学教学,是以素质教育为本,以培养人的综合素质为目标,是科学的、前瞻的教育,体现了现代教育所具有的主动性、民主性、创造性的时代特征。21世纪的化学教师必须站在化学发展的"昨天"与"明天"的新旧契合点上寻求创新与发展。因此,培养学生的创造性思维成为了时代的主流,化学课堂教学必须注重培养学生自主性的学习品质、创造性的个性品质,努力使学生成为课堂教学的主人,全面提高学生的整体素质。高中化学新课标对化学学习提出了新的要求, |
| 关 键 词： | 高中化学教学 化学教学设计 学生自主性 化学课堂教学 实践 课程 综合素质 教育为本 |
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