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| 思想政治教育回归生活世界的视阈探析 | |
| 引用本文： | 于光.思想政治教育回归生活世界的视阈探析[J].教育评论,2014(1):87-89. |
| 作者姓名： | 于光 |
| 作者单位： | 白城师范学院政法学院 |
| 基金项目： | 教育部人文社会科学青年基金项目“德育主体理论的历史反思与现实建构”的成果,批准文号11YJC710071;吉林省教育科学“十二五”规划课题“社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育研究”的成果,批准文号GH11319 |
| 摘 要： | 当前,思想政治教育脱离人的生活世界,从而造成教育实效性低下,这是一个不争的事实。加强思想政治教育回归生活世界的研究,是亟待解决的重大理论和实践难题。文章从关注社会生活与关心个人生活、关心国家发展与观照个人发展、注重政治素养培养与重视社会主义事业发展、关注现代文化与尊重传统思想四个方面,提供了思想政治教育回归生活世界的重要视阈。 |
| 关 键 词： | 生活世界 文化传统 人的发展 |
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