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| Seminar教学模式在高师教育类课程中的实践与探索 | |
| 引用本文： | 熊小燕.Seminar教学模式在高师教育类课程中的实践与探索[J].赤峰学院学报(自然科学版),2010,26(3):180-183. |
| 作者姓名： | 熊小燕 |
| 作者单位： | 南京师范大学泰州学院,教育科学与技术学院,江苏,泰州,225300 |
| 基金项目： | 国家教育科学规划"十一五"课题项目"我国高校应用型人才培养模式"课题子课题" |
| 摘 要： | Seminar教学模式是一种在国内外文科大学中广泛使用的研究性教学模式，它激发学生参与，注重培养学生灵活运用知识分析问题和解决问题的能力．本文探讨Seminar教学模式对教育类课程教学问题解决的优势所在，并将Seminar教学模式运用于“高师综合实践活动”课程的实践个案研究，具体探讨这种教学方式的使用，以促进对Seminar教学模式的理解与运用． |
| 关 键 词： | Seminar 教学模式 教育类课程 《综合实践活动》 |
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