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| 新课改中转变观念提高英语课堂效益 | |
| 引用本文： | 郭桑.新课改中转变观念提高英语课堂效益[J].语数外学习(高中版),2013(1):37-37. |
| 作者姓名： | 郭桑 |
| 作者单位： | 吉州市吉州区樟山中学 |
| 摘 要： | 课堂教学是是学生获取信息,提高能力,形成思想观念的主渠道,课堂教学的效益直接关系着教学的质量和人才培养的实际价值。新课改既是考验,又是挑战和学习机会。英语老师要把握好机会,转变旧观念,明确教师在课改中的任务,明确英语课改的目标,遵循英语课改的基本理念,即突出学生主体地位,尊重个体差异,采用活动途径,倡导学生去体验参与,以提高英语课堂教学效益和学生整体英语素质。 |
| 关 键 词： | 课改 转变观念 课堂效益 教学目标 合作互动 |
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