|
|||||
|
|
| 分层教学是实施高效英语课堂的有效途径 | |
| 引用本文： | 李莉.分层教学是实施高效英语课堂的有效途径[J].语数外学习(高中版),2013(3). |
| 作者姓名： | 李莉 |
| 作者单位： | 西安市第49中学 |
| 摘 要： | 随着英语新课程改革的不断推进,分层教学已成为适应学生个体差异、落实因材施教,实施高效英语课堂的有效途径。在初中英语教学中,针对学生的学习水平,设计不同层次的教学目标,通过科学分层、备课、授课分层、作业分层和教学评价分层等方法,实施分层教学,使各个层次的学生在分层教学和合作学习中体验成功,发挥潜能,从而真正实现英语教学面向全体学生,达到优化课堂教学,提高学习效率的目的。 |
| 关 键 词： | 分层教学 个体差异 高效课堂 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |