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新目标英语词汇教学存在的问题及对策
引用本文:汤金丹.新目标英语词汇教学存在的问题及对策[J].语数外学习(高中版),2013(3):81-82.
作者姓名:汤金丹
作者单位:台州市黄岩区澄江中学
摘    要:词汇是语言的建筑材料,离开词汇,语言就失去了实际意义。初中教师应该认识到初中英语的词汇教学很关键。本文通过分析新课程下英语词汇教学中存在的一些问题,探索有效教学的方法,以激发学生积极学习,识记和掌握单词,从而提高初中英语词汇的教学效果。

关 键 词:初中英语  词汇教学  问题分析  教学对策
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