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| 和而不同——小学体育教学“合作学习”策略探索 | |
| 引用本文： | 王美芳.和而不同——小学体育教学“合作学习”策略探索[J].快乐阅读,2011(8):51-52. |
| 作者姓名： | 王美芳 |
| 作者单位： | 吴江市松陵镇中心小学; |
| 摘 要： | 本文以新课程理念为指导,以课改实践为依据,剖析了当前小学体育教学中合作学习的内涵,通过"创建课堂人文环境、培养学生自主性、有效进行课堂交流"等三个具体策略来提高小学体育课堂教学的合作学习以及如何遵循"和而不同"这一准则。 |
| 关 键 词： | 小学体育 合作学习 探索 |
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