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| 契约学习：教师个性化教学和学生自导学习的有效途径 | |
| 引用本文： | 唐青才,朱德全.契约学习：教师个性化教学和学生自导学习的有效途径[J].教学与管理,2007,20(4):8-9. |
| 作者姓名： | 唐青才 朱德全 |
| 作者单位： | 唐青才（西南大学教育学院）;朱德全（西南大学教育学院） |
| 摘 要： | 契约学习（contracting learning）既是一种以学习契约（learning contract）为载体的教育组织形式，又是一种教学方法。自我导向学习（self-directed learning）是指学习者自觉确定学习目标，拟定学习计划，寻找学习资源，从事学习活动，评价学习结果的过程，简称自导学习，在国内又叫“自主学习”。实施自导学习有诸多方法，其中契约学习是最适合培养自我导向能力的工具之一。 |
| 关 键 词： | 契约学习 个性化教学 自导 自我导向学习 学生 教师 教育组织形式 “自主学习” |
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