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| 多媒体在数学教学中的应用 | |
| 引用本文： | 蔡虹.多媒体在数学教学中的应用[J].教育导刊,1993(6). |
| 作者姓名： | 蔡虹 |
| 摘 要： | 把现代教学媒体和传统教学媒体有机结合起来,应用于数学教学中,这对于改变“黑板+粉笔”这一传统的教学手段,优化课堂教学,有着不可低估的作用。以下是我们在这方面的实践体会。 一、运用多媒体教学,调动学生多种感官参与认知活动 在课堂教学中,教师如果充分调动多种教学媒体的形、光、音、色等信息输出功能,立体式地刺激学生多种感官参与认知活动,就能诱发学生的学习兴趣,调动学生的积极性、主动性和创造性,从而达到课堂教学的优化。例如,认识分数概念是认识数概念的一次重要扩展。由于平时接触分数比较少,学生理解比较困难。因此,我在教学中充分利用多媒体的直观性、形象性,先用投影机映出一个整 |
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