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| 初中思想品德“高效课堂”实现策略浅谈 | |
| 引用本文： | 韦学武.初中思想品德“高效课堂”实现策略浅谈[J].教师,2013(6):32-32. |
| 作者姓名： | 韦学武 |
| 作者单位： | 贵州省册亨县冗渡中学 |
| 摘 要： | 多年的思想品德课教学中,学生在课堂上往往表现出畏学、厌学、不学的状态及情绪,原因是他们认为思想品德课枯燥、空洞、脱离实际,没有实用性。这就要求思想品德课教师在教学活动中立足于学生的学,注重学生的参与,在45分钟内高质量地完成当堂课的教学任务。为此我根据新课标的要求结合本学科的特点,谈个人的几点看法： |
| 关 键 词： | 思想品德课教学 高效课堂 思想品德课教师 初中 教学活动 教学任务 学生 厌学 |
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