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| 借自然生态材料 促幼儿色彩创意——浅谈生活化材料在水粉画教学中的探索运用 | |
| 引用本文： | 钱春蕾.借自然生态材料 促幼儿色彩创意——浅谈生活化材料在水粉画教学中的探索运用[J].教师,2013(14):94-95. |
| 作者姓名： | 钱春蕾 |
| 作者单位： | 江苏省张家港市梁丰幼儿园,江苏苏州215600 |
| 基金项目： | 此文系江苏省教育科学“十二五”规划课题“艺术教学活动促进幼儿和谐发展的实践研究”、苏州教育学会“十二五’’规划课题‘‘创意美术教学活动促进幼儿和谐发展的实践研究”的研究论文. |
| 摘 要： | 有人说:"一幅好的水粉画,就像一首优美的歌。"那么用我们生活中常见的废旧材料进行水粉创作,无疑就像给一首老歌谱上新的曲儿,别有一番风味。同时《幼儿园教育指导纲要》明确指出:"要指导幼儿利用身边的物品和废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。"要培养幼儿参与美术活动的兴趣,材料的选择与投放十分重要。因为材料是幼儿的物质支柱,是幼儿学习、活动的工具,幼 |
| 关 键 词： | 幼儿参与 活化材料 水粉画 废旧材料 指导纲要 环保意识 幼儿园教育 创意 色彩 创作 |
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