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| 教师指导 学生互改——中学作文评改一法 | |
| 引用本文： | 孔素珍.教师指导 学生互改——中学作文评改一法[J].贵州教育学院学报,1996(2):72-73. |
| 作者姓名： | 孔素珍 |
| 摘 要： | 当今世界，随着科学技术的高度发展，人类已经开组进入一个高效率、快节奏的信息时代。为适应时代要求，提高学生的写作能力，改进作文的评改方法势在必行。长期以来，作文批改是每个语文教师深感烦恼的苦事。用什么方法既能减轻老师负担，又能提高学生作文水平呢？近几年来，我在所教班级进行了试验，体会到在教师指导下的学生互改是行之有效的好方法。我的主要做法是：确定标准，明确要求，教师指导，学生互改，教师抽改，集体评讲。具体分为三个阶段：第一，教师指导。在这一阶段，根据教学大纲关于写作教学的要求，结合学生实际，我制定… |
| 关 键 词： | 中学作文教学 作文评改 评改方法 教师评致 集体讲评 学生评改 |
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