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| S-T分析法在课堂教学行为分析中的应用 | |
| 引用本文： | 孟然.S-T分析法在课堂教学行为分析中的应用[J].科教文汇,2015(20). |
| 作者姓名： | 孟然 |
| 作者单位： | 湖南师范大学教育科学学院 湖南·长沙 410081 |
| 摘 要： | 教学过程是教师将教学信息传递给学生的过程，一直以来，课堂教学都是学校教学活动的主要形式。高校课堂是高校教学的重点，课堂教学行为分析对于提高高校课堂教学效率，促进教师专业发展具有重要的作用。本文基于信息熵理论和S-T分析法对高校教师课堂教学行为进行了案例分析，并尝试着为促进高校课堂教学改革提出自己的想法。 |
| 关 键 词： | 高校课堂教学 信息熵 S-T分析法 教学改革 |
On the Application of S-T Analysis in the Analysis of Classroom Teaching Behaviors |
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| Authors: | Meng Ran |
| Abstract: | |
| Keywords: | college classroom teaching information entropy S-T analysis teaching reform |
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