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| 初中生数学学习困难与辅导策略研究 | |
| 引用本文： | 徐蒙蒙,孙小晨.初中生数学学习困难与辅导策略研究[J].科教文汇,2015(20). |
| 作者姓名： | 徐蒙蒙 孙小晨 |
| 作者单位： | 丽水学院教师教育学院 浙江·丽水 323000 |
| 摘 要： | 由于数学知识的特殊性，在初中生这个群体中会出现一部分数学学习困难的学生，主要表现为缺乏良好的学习习惯、知识掌握不扎实、缺乏良性的竞争意识等，通过分析发现，出现这些问题的原因有主观因素也有客观因素，改变学生自身的学习动机和学习习惯以及家庭、社会等环境在一定程度上会帮助初中生克服数学学习的困难。 |
| 关 键 词： | 初中生 数学学习困难 辅导策略 |
Study on Mathematics Learning Difficulties of Junior Middle School Students and the Tutoring Strategies |
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| Authors: | Xu Mengmeng Sun Xiaochen |
| Abstract: | |
| Keywords: | junior middle school students mathematics learning difficulties tutoring strategies |
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