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| 新课程下朗读教学形式的尝试 | |
| 引用本文： | 葛丽屏.新课程下朗读教学形式的尝试[J].学生之友(初中版),2009(11):7-7. |
| 作者姓名： | 葛丽屏 |
| 作者单位： | 临沧市民族中学 |
| 摘 要： | 朗读是初中语文教学的一种重要的教学方式,是理解课文内容受到艺术感染得到思想教育的重要途径。中学语文新课程标准明确指出:要使学生"具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力","能用普通话正确、流利、有感情地朗读","读文言课文,要了解内容,能顺畅地朗读、背诵一 |
| 关 键 词： | 朗读水平 朗读教学 学生 教学方式 课文 课本剧 语文新课程标准 课堂 教学形式 积极性 |
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