|
|||||
|
|
| 如何将德育课中的道德思想内化为信念、外化为行动 | |
| 引用本文： | 武莉莉.如何将德育课中的道德思想内化为信念、外化为行动[J].辽宁教育行政学院学报,2006,23(12):23-24. |
| 作者姓名： | 武莉莉 |
| 作者单位： | 大连电子学校 辽宁大连116023 |
| 摘 要： | 在实际生活中,德育知识是学生非常熟悉的,但学生不是很爱学,这是因为学生对德育知识的认识只停留在认知阶段。因此,教师应该激发学生学习德育知识的兴趣,并将德育知识与学生切身利益密切联系,以利益触动学生,并通过审美化教育使学生自己辨别美与丑,从而表现美的行为。通过这样一个教育过程,实现德育知识由认知到内化为信念,最终实现外化为行动的德育教学目标。 |
| 关 键 词： | 德育知识 内化 外化 |
| 文章编号： | 1672-6022（2006）12-0023-02 |
| 收稿时间： | 2006-10-15 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |