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| 中学阅读教学与个性阅读素质 | |
| 引用本文： | 朱仁彬,杨一吾.中学阅读教学与个性阅读素质[J].沧州师专学报,2002,18(4):85-86. |
| 作者姓名： | 朱仁彬 杨一吾 |
| 作者单位： | [1]如皋市石北中学 [2]如皋市石南中学，江苏如皋226531 |
| 摘 要： | 提高中学语阅读教学效率，必须充分发挥和体现阅读个性特征和阅读主体价值。探讨阅读教学保证每一位阅读主体都获得成功，要正确处理好阅读个性与共性和谐统一关系，善于发现阅读个性特征并注重多种阅读素质培养，发掘阅读个性智能潜力，展现个性阅读水平价值，创造条件使阅读个性在读书能力和效率上不断提高。 |
| 关 键 词： | 中学 阅读教学 个性阅读素质 语文教学 教学质量 |
| 文章编号： | 1008-4762(2002)04-0085-02 |
| 修稿时间： | 2002年6月21日 |
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