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| 幼儿园劳动教育的意义及实施策略 | |
| 引用本文： | 诸芬芳.幼儿园劳动教育的意义及实施策略[J].新教育(海南),2014(8):59. |
| 作者姓名： | 诸芬芳 |
| 摘 要： | 正一、幼儿园劳动教育的内涵1.劳动教育的定义。劳动教育是指使学生树立正确的劳动观点和劳动态度,热爱劳动和劳动人民,养成劳动习惯的教育,是德育的内容之一。幼儿园劳动教育是指劳动意识、劳动观念的教育,也是品德教育的重要内容之一。它包括幼儿的劳动习惯、对劳动的态度、对劳动者的看法及对劳动成果是否珍惜等内容。2.幼儿园劳动教育的意义。(1)劳动教育能促进社会能力发展。第一,幼儿劳动教育促进幼儿社会角色的认知。幼儿对人际关系的认知,就社会性而言,最根本性的难题莫过于"自 |
| 关 键 词： | 劳动教育 劳动习惯 社会角色 劳动意识 劳动态度 品德教育 劳动观念 劳动素质 热爱劳动 道德品质 |
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