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体育专业田径普修课运用心理训练教学手段提高教学效果的实验研究

引用本文：	许松荣.体育专业田径普修课运用心理训练教学手段提高教学效果的实验研究[J].韩山师范学院学报,1995(3).

作者姓名：	许松荣

摘要：	体育专业田径普修课跨栏跑教学中将“传统教法”与“心理训练”结合起来运用,可使学生的恐惧心理明显减轻,消除心理障碍,达到更快地掌握和改进动作技术,提高教学效果。
关键词：	跨栏跑心理训练教学方法焦虑
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